Введение
Основа ФГОС - системно-деятельностный подход, который предполагает разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей учащихся, воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества. Разработка урока нацелена на реализацию этих требований.
Проектная технология и ИКТ, применяемые на уроке, позволяют формировать такие компетенции, как умение самостоятельно организовывать свою учебную деятельность, ставить цели, планировать, определять оптимальное соотношение цели и средств, умение оценивать её результаты, определять причины возникших трудностей и пути их устранения.
Позиция учителя: к классу не с ответом (готовые знания, умения, навыки), а с вопросом (обучает учащихся ставить и адресовать вопросы). Поэтому условием проведения этого урока является владение учителем технологией диалога.
В основе урока лежит метод проектов, что позволяет мотивированным учащимся в полной мере проявить себя, а немотивированных обучающихся заинтерисовать.
На уроке достигается осмысление учебного материала всеми учащимися. Используются для этого специальные приёмы: участие в дискуссии, синквейн, решение логических задач, листы самооценки.
